遍地都是高学历，但工作抑郁的年轻人

遍地都是高学历，但工作抑郁的年轻人。

在职场中，只会按部就班、循规蹈矩学习的人，往往最先被淘汰。

不是他们不够努力，也不是运气不好，而是没有弄明白，该如何学会职场中那些真正有竞争力的核心技巧。

工作中真正有效的知识，不是靠学来的，而是「撞」出来的。

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我们常常能看到这种现象——

乖学生进入社会以后，往往混的不如当时那些爱调皮捣蛋的。

最近有个咨询者就遇到这样的问题：

985学校毕业两年后，她跳到了一家新公司，没想到第一天上班，竟然遇到了一个初中同学。

这个同学中学时期经常被老师当成负面教材的典型对象，她印象很深。

一开始，她还没把这位同学放在眼里，根本没考虑过一起竞争，甚至于说内心还有些隐隐窃喜，想着至少有个垫底的，自己不至于被批评得太惨。

没想到半年后，对方竟然火速晋升为她的领导。

而她，甚至连优秀员工奖都没有评上。

她很纳闷，自己曾经看不上的人，从什么时候开始变得这么厉害了。

测试：你的天赋与高价值回报点在哪里？

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解释起来，这一现象也很简单——结构性学习。

在一些结构性非常强的学习中，比如上学的时候，老师有明确的教学大纲，学生有明确的考点，我们要学什么，要做什么题，都有着比较清晰的道路规划。按照常规路径坚持去学去做，成绩不说非常顶尖，中等肯定是没有问题的。

然而工作之后，奇怪的现象出现了：学生时代的乖学生，在职场上发展得不如原本调皮捣蛋的。

根本原因就在于——工作中的许多“学习”，本质是非结构性的。

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霍兰德里有一个典型的职业代码，是艺术型，艺术型除了泛指艺术大类的天赋较高以外，还有一个特点，就是艺术型的人喜欢结构性不强的东西，往简单了说就是，特别不喜欢条框明显且限制多的事。

什么样的事物具有艺术性的特征呢？有一句话是这样说的，“当你的领域有结构时，它是科学；当它没有结构时，它是艺术。”

很多工作类型，就是这样子的。

想想那些注重效益的工作的本质。

老板会因为销冠早上迟到了半个小时就扣奖金开大会批评吗？不会的，因为这一类工作的本质，就是极端的利益交换。

我月月给你发钱，给你配电脑吹空调，是为了让你给我创造出更多的利益。你做到了我们就是合作共赢模式，谁也管不着谁；你做不到，我撒撒火也很正常吧，毕竟是你让我的钱打水飘了。

赚钱是能结构性教学的模式吗？不能，不然大家早就已经实现共同富裕了。

所以，要想工作做得好，很多时候，得通过非结构化的学习，也就是更多地依赖于我们自身的探索。

你得自己尝试、犯错、搜索、摸索，甚至去撞南墙。

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那么，工作中如何能学会一些结构化无法教会你的事呢？

有几个要点：

1）找到天赋所在，天赋就是最好的“兴奋剂”。

2）工作中，不要不懂装懂。

不要因为别人会觉得自己愚蠢，而选择不懂装懂。对自己不明白的方面去追问，约定俗成为什么是约定俗成，就算是约定俗成那也得有个一二三吧，比如因为什么事而约定，又是怎么达成一致的。

3）不要过分关注在「进步」这件事上。

有时候过分专注于一个目标，很容易走成结构性道路，就像开车只能看到眼前的直线，错过沿途很多的风景。

如果你感觉现在已经陷入职业意识盲区，如果你想要换个思路规划你的事业，可以来找我们咨询。希望通过咨询，带给你更好的职业体验和收获。